EducaciónEstilo de VidaMedio AmbienteNiños

“TALLERES SOSTENIBLES” PARA LOS COLEGIOS COMO COMPLEMENTO EDUCATIVO

By 15 septiembre, 2014 No Comments

 

  • La Fundación José Manuel Entrecanales pone a disposición de los profesores materiales lúdicos y pedagógicos gratuitos para fomentar en las aulas la sostenibilidad y la responsabilidad ambiental entre niños de 7 a 12 años

 

Durante este mes de septiembre más de 4 millones de niños de entre 7 y 12 años se incorporan a las aulas de primaria con numerosos cambios y novedades en la educación española: el emprendimiento y la conciencia medioambiental son dos de los nuevos ejes que se han incluido en las materias de los más pequeños en este comienzo de curso. En consonancia con estas medidas, la Fundación José Manuel Entrecanales se suma a las iniciativas escolares que apuestan por este compromiso social y reactiva la puesta en marcha de sus talleres sostenibles como complemento educativo para los profesores en sus clases.

Se trata de un programa de actividades gratuitas que amplía el catálogo de recursos didácticos a disposición de los docentes para concienciar de la importancia del ahorro energético y de la responsabilidad ambiental en el propio ámbito escolar. A través de contenidos pedagógicos, y desde una metodología lúdica e interactiva, los talleres sostenibles favorecen la interacción entre profesores y alumnos mediante la realización de experimentos que se pueden realizar en clase o al aire libre, y con los que los menores pueden conocer las consecuencias del impacto del ser humano en la naturaleza, así como la posibilidad de crear ciudades sostenibles a través del conocimiento de las fuentes de energía y del aprovechamiento del agua.

Los talleres, que están disponibles para su descarga gratuita en la página web de la FJME (http://www.fjme.org/tallersostenibilidad.aspx), se han dividido en contenidos por edades de 7 a 9 años y de 10 a 12 años y por bloques temáticos distintos, de manera que permiten al profesor aumentar la efectividad y contribuir a consolidar la conciencia ambiental de los alumnos en la resolución de los problemas de sostenibilidad que afectan al conjunto de la sociedad.

 

Teresa

Author Teresa

Licenciada en Periodismo por la Universidad de Valladolid, completó sus estudios en UCLA (University of California, Los Ángeles) y en Masarykova Univerzita (Brno, República Checa). Viajar y aprender otros idiomas conforman su tiempo libre. Domina el inglés pero también ha estudiado otras cuatro lenguas. Además cuenta con una variada experiencia en medios de comunicación y muestra especial interés por la Historia y las Relaciones Internacionales.

More posts by Teresa

Leave a Reply

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información. ACEPTAR

Aviso de cookies